理念

  • 學生透過獎勵計劃培養主動積極的精神。
  • 學生利用獎勵計劃能清晰了解個人的強與弱,並加以保持或改善。
  • 學生在不需與人比較下,自我完善。

 

工作推行

  • 中小學均有不同的獎勵計劃,分別着重學術、德育、家庭、服務、活動、自律等範疇的表現。
  • 每隔一段時間,學生需主動邀請老師、家長及宿舍家長簽名,至學期終便統計簽名,並與以適當的獎勵。
  • 如學生行為不當,老師可在獎勵計劃中顯示,並扣除一定數量的老師簽名,與以警惕。