自 1960 年代始，歐、美各地的視力專家均認為，只要透過按照個人需要設計的「低視能訓練課程」，低視力兒童都能充份發展其剩餘視力。
心光學校亦自 1979 年開始，開設了「低視能訓練課程」。
現時課程共分四個部份：(一) 訓練前評估、(二) 基礎訓練、(三) 讀寫訓練 和 (四) 使用輔助儀器訓練。學校會為低視力兒童提供適切的訓練，讓他們學懂善用其剩餘視力，以應付學習上和生活上的需要。
課程內容
為視障學童定期作出視能評估，在個別學生的視能表現基礎上，為每位學生設計 不同的學習目標，教導學生善用不同的視覺技巧、學習印刷字，把剩餘視力發揮極至；同時訓練學生使用不同的輔助儀器（如放大鏡、放大機等）及資訊科技產品（如平板電腦、電腦等)，以克服視障，並在學習和日常生活中，善用剩餘視力，解決困難，從而活出彩虹，過一個快樂的人生。
